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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
点评
这道作文题目以人类探索太空的成就为背景，探讨了人类不断追求未知领域的精神。题目具有以下特点：
现实性与时代性：题目提到了“嫦娥四号”探月任务和“天问一号”火星探测任务，这些都是近年来我国在航天领域取得的重要成就，紧扣时代脉搏，具有很强的现实意义。
思辨性与启发性：题目引发了对人类探索精神和未知领域的思考，要求考生从中联想到自身或社会的发展，具有较高的思辨性和启发性。
开放性与多样性：题目没有给出固定答案，考生可以从不同角度进行分析，如科学探索、个人成长、社会进步等，提供了广阔的写作空间。
解析
审题立意：
理解材料：材料提到人类通过“嫦娥四号”和“天问一号”揭开了月球背面和火星的神秘面纱，并强调人类不断追求未知领域的精神。
明确立意：可以从多个角度入手，如：
人类探索精神的重要性及其对社会发展的推动作用。
探索未知领域对个人成长和自我突破的意义。
科技进步与人类未来发展的关系。
选材构思：
正面观点：列举航天领域取得的成就，如“嫦娥四号”、“天问一号”等，说明人类探索精神带来的巨大进步。
反面观点：指出探索过程中面临的挑战和困难，如技术难题、资金投入等，但这些并未阻挡人类前进的步伐。
综合分析：探讨探索精神对个人成长和社会发展的深远影响，以及未来可能的发展趋势。
结构安排：
开头：引入话题，引发读者思考。可以从“嫦娥四号”和“天问一号”的成功发射入手，引出人类探索未知领域的话题。
主体：
第一部分：论述航天领域取得的成就及其重要意义，列举具体实例。
第二部分：分析探索过程中面临的挑战和困难，以及克服这些困难所展现出的精神品质。
第三部分：综合分析，讨论探索精神对个人成长和社会发展的深远影响，并展望未来。
结尾：总结全文，再次点明主题，并提出自己的观点或建议。
语言表达：
要求语言流畅、有逻辑性，避免使用过于口语化或网络化的表达。
注意文章结构层次分明，每一段落都有明确的中心句，并围绕中心句展开论述。
范文
探索未知，勇攀高峰
长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，而“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空。正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了我对人类探索精神与个人成长之间关系的深刻思考。
首先，人类探索精神是推动社会进步的重要动力。从古代的大航海时代到现代的太空竞赛，人类始终在不断突破自身极限，追求更广阔的发展空间。“嫦娥四号”的成功登陆不仅揭示了月球背面的奥秘，更标志着我国在航天技术上的重大突破。同样，“天问一号”的成功发射，使我们离火星探测又近了一步。这些成就不仅展示了科技实力，也激励着无数年轻人投身科学研究，为国家发展贡献力量。
然而，在实现这些伟大成就的背后，是无数科学家和工程师们日以继夜、不懈努力的结果。他们面对的是一个个看似无法解决的问题，是一次次失败后的重新出发。正是这种不畏艰难、勇于挑战未知的精神，使得我们能够不断取得新的突破。在个人成长过程中，我们同样需要这种精神。当面对学习上的难题或生活中的困境时，我们要有勇气去尝试、去克服，而不是轻言放弃。只有这样，我们才能不断提升自己，实现人生价值。
此外，探索未知不仅仅是科学家的使命，也是每一个普通人的责任。在信息爆炸的时代，我们需要有独立思考和批判质疑的能力，不盲从、不迷信，以理性的态度面对各种新事物。同时，我们也要保持好奇心，不断学习新知识，拓宽自己的视野。只有这样，我们才能在快速变化的社会中立于不败之地。
总之，无论是国家的发展还是个人的成长，都离不开探索未知、勇攀高峰的精神。正如“嫦娥四号”和“天问一号”所展示的人类智慧与毅力一样，我们每个人也应该在自己的生活中，不断追求卓越，实现自我超越。在未来的发展道路上，让我们继续秉持这种精神，共同迎接更多未知领域的新挑战！
结尾
总之，无论是国家的发展还是个人的成长，都离不开探索未知、勇攀高峰的精神。正如“嫦娥四号”和“天问一号”所展示的人类智慧与毅力一样，我们每个人也应该在自己的生活中，不断追求卓越，实现自我超越。在未来的发展道路上，让我们继续秉持这种精神，共同迎接更多未知领域的新挑战！
